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为什么？
孟玉林疯狂咆哮。
为什么我连小学二年级的数学题都不会了？这是一种病？还是什么？还是说我已经对数学完全失去了概念？一旦被人提问，我就会做不出数学题？
这样的话，我还怎么教学？
我还怎么在第八中学教学？
我还怎么做老师？我还怎么赚钱？怎么支撑家支撑家庭？
这个时候。他的儿子虽然年纪小，但也看出自己父亲的状态不对，立刻夺过自己的课本，啪嗒一下关上，塞入了书包。
然后，儿子躺在床上拉上被子，对孟雨林说道：
“爸爸，我有些累了，想要睡觉了，你这会也去休息吧，顺便也帮我关上灯。”
他提都没提自己的数学题。
孟玉林机械起身，并顺手给自己的儿子关上了灯，就迅速进入自己的书房。
这时，妻子似乎也想给他放松的时间，没来打扰。
……
……
孟玉林一个人坐在座位上，心中有些不明白，为什么自己学了多年的数学知识，竟然在那么一瞬间就全都忘了，什么都不记得了，甚至连数学的概念都没有了，这完全是违背常理的事。
他做了这么多年的数学老师，数学知识对于他来说，如同血液那样融入了他的身体，就像身体本能，是根本就不可能退化、退却的，会伴随他一辈子的。
但是。
孟玉林偏偏却忘了。
这个时候，孟玉林越来越担心，他生怕自己真的会永久这样：
“一旦被人提问，自己便没法作答。”
这样的话，对他的教学生涯来说，将是一个巨大的挑战，真要出现这样的状况，他还能不能在第八中学担任数学老师，都很难说。
而且。
如果不选择教学的话，他又靠什么样的生存技能，来支撑这个家庭？
想到这里，孟玉林越来越害怕，他立刻弯下腰，从书架上抽出一些教案。
这些教案，有高中的，有初中的，有小学的，甚至有学前班的。
孟玉林在心中对自己说道：
“试一试，试一试。
“看看自己能不能做出这上面的题，如果没有问题的话，应该就是一个应激反应而已，过一阵子就好。”
想到这里，孟玉林首先拿出高中教案，这对他来说，是最熟悉的，因为他现在就在教导高中班级。
只是。
等孟玉林真正摆开教案，拿起笔，准备做题的时候，他脑海中再次没了数学的概念，无论怎么想，都不知道眼前的题怎么做，他连续翻了数十道题，依旧还是这个状态。
孟玉林觉得快疯了，心中的恐惧越来越大。
他不信邪，又翻出了初中的教案，再次重复上面的过程。
只是。
孟玉林依旧没法做出任何一道题。
哪怕是最简单的初中数学题，他都没有办法做出。
孟玉林心脏扑通扑通的跳着。
这次，他是真的害怕了，虽然依旧不明白自己为何会出现这种什状况，但他知道，如果自己真的失去了数学技能，那对他来说，简直是巨大灾难。
想到这里，孟玉林全身颤抖着，取出了小学教案，看着上面的数学题，他一页一页翻翻动，从第一页翻到最后一页。
但是。
他依旧一道题也不会做。
什么都不会做。
甚至，孟玉林根据课本后面的标准答案来对照，他依旧不明白，为什么会得出这样的答案。
他失去了数学概念，连小学数学题都做不出来了。
孟玉林已经彻底绝望了，
他焦躁，他压抑，他狂怒，他痛苦。
但是。
他心中依旧抱着一丝侥幸，翻开了学前班的数学课本。
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