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刀疤脸男人看到老师突兀的转变，心里咯噔一跳，瞬间警惕。
高壮男人的死提醒他，如果想要安全活到三天后的期末考试，就不能让这个学校的鬼东西发现他的身份，他需要扮演好自己的角色。
强制自己维持理智，刀疤脸男人默默站在后排的墙边。
学生中几个隐藏的身影害怕地颤抖着，他们在心里祈祷鬼老师不要发现他们。
毫无疑问，这几个人也是进入游戏的玩家。
环筱仔细观察教室，光是她发现的玩家就有六七个，而整个教室的学生是六十左右。
……这次的玩家还挺多的。
环筱看到鬼老师走上了讲台，部分鬼学生又开始在课桌下面偷摸着搞小动作。
于是，环筱低头从抽屉打开手机，旁边的同学见状，皆习以为常，没有变故发生。
可见，这所学校的老师和学生不是一个阵营的。
映入环筱眼帘的是一段血红色的字：
欢迎来到鬼校，也许你想参加三天后紧张刺激的期末考试？等考完试我再接你回去吧。
环筱：谢邀，不想。
这次的任务是三天后的考试。
但是，环筱第一时间想的不是考什么，而是她这三天吃什么？
鬼校会有正常人类吃的食物吗？
暂时不去想衣食住行的事情，环筱翻开课本。
书上是普通的高二数学知识，和现实世界的相差无几，但部分地方还是不一样的。
比如人名和数学符号的部分变化。
但肉眼可见，这确实是一本普通的数学课本。
难道变成鬼了也要学习吗？鬼这么卷的吗？
书上有她的名字，小环。
……居然是她上一局游戏用的假名？
环筱摸了摸书上的字迹，是已经风干的状态，笔迹也是她的笔迹。
这个发现，让环筱感概游戏的神通广大，它就像是一个背后的神明，能够掌握所有人的动向。
诡游戏，究竟是谁制作的？
环筱心知肚明，这不是她现在能够想明白的问题。
教室内沉闷，且没有开灯。
在亲眼目睹了刚才三个玩家的亲身经历后，教室里剩下的玩家都不敢再交头接耳，怕惨了会被鬼老师当做老鼠一样揪出来。
但是，他们乖巧，不代表危险不会发生。
在讲台上讲题的鬼老师突然脚步一顿，问道：
“这道题，谁上来解一下？”
鬼老师的视线环顾了整个教室一圈，被他看到的人或鬼都低下头，生怕被点名。
教室内一时陷入沉默。
居然没有人自告奋勇去答题，不管是鬼学生还是玩家，没有一个敢举手。
就在玩家们心里揣测这只鬼会发飙的时候，却不想鬼老师只是摇了摇头，说道：
“高羊，上来解题”
“是”
刀疤脸男人一脸懵逼地走上讲台，头疼地和数学符号大眼瞪小眼，迟迟不能下笔。
这是什么鬼画符，他不知道啊。
学校的知识他老早就还给老师了，现在让他解题不是为难他吗？
为什么鬼还要学习！？
刀疤脸男人犹豫了很久，在乱写一个答案和实话实说自己不会之间左右摇摆。
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