雄英高中学生手册第五条：除非危及自身人身安全的紧急情况，否则严禁在校外发动“个性”。
“刚才那孩子是b班的，我没有开除的权利。”
相泽消太懒散的话音倏地一转，脸上露出a班已经非常熟悉的恶意微笑，“但如果是你们，下场可就不一样了。”
不会发动的！深谙班主任在在此方面的严厉，a班诸君在心底大声呐喊。
“那么开始上课，书翻到15页。”
相泽消太，是个过于让学生捉摸不清的老师。
总是首当其冲的绿谷出久是个过于不幸又过于幸运的人。生活的大起大落虽然没让他流干眼泪，但好歹锻炼出了一颗坚强的心。
要形容有多坚强的话，大概就是能在鼓起勇气与曾有一面之缘的人搭话被对方端详了五秒钟结果还是被问了句“您哪位”后依然可以强颜欢笑的程度。
真是令人敬佩。上鸣电气拍拍他的肩膀说：“没看出来绿谷你那么勇啊。”
“不……我们见过……某次晨练的时候……”在对方完全记不起自己的状况下这话的确太缺乏说服力，但上鸣电气立刻搂住他的肩膀，脸上浮现出一种此事你知我知的私密又狗腿的神情，小声问道：“那你知道她的名字吗？”
绿谷出久摇摇头。
然后上鸣电气就松开了他——准确来说是推开了他，并且立刻划清了界限。一连串动下来行云流水，想必是做过许多次了。
于此同时隔壁b班的气氛略显凝重。
迟到两节课姗姗来迟的森野绿，在众目睽睽之下风风火火踏进教室，来到物间宁人的面前——将手伸了出去。
看来不是要打架。b班众人松下一口气，目光仍然集中在教室后方的风暴中心。
“要饭？”
物间宁人看了看森野绿的掌心又看了看她的脸，“起码拿个碗来吧。”
“复制我的能力。然后对着桌上这支笔发动。”
少女提出要求。
“哈？你让我复制我就复制？那我岂不是很没面子？”
的确很没面子，于是森野绿问：“要怎么样你才愿意复制？”
“求我啊。求我我就复制。”
“求你。”
“……”物间宁人打好腹稿的嘲讽忽然被这么全部被哽在了喉咙里。他完全没料到森野绿会这么快答应，一丁点犹豫和迟疑都没有。
老老实实的在少女的掌心拍了一下，将注意力放在桌面的中性笔上后，尝试着发动了森野绿的个性。
结果是没有结果。
轻巧的中性笔纹丝不动。
森野绿面色平静，看上去像早就料到了。她转身返回自己的座位，拿来草稿本开始在上头飞速的写，等到字迹布满小半张草稿纸才将本子递给物间宁人。
“注意力集中在目标物体上，”她指了指笔，又指了指草稿纸上的内容，“同时把这个在脑子里过一遍。”
“这是你个性发动的条件？”
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